Art der Leistung
Die Universität Kassel entwickelt im Rahmen des durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekts TORCH innovative Lehrformate im Kontext von Nachhaltigkeit, Transformation und zukunftsorientierter Hochschullehre. Eine zentrale Rolle übernehmen dabei Transformationsagent:innen, die gemeinsam mit Professor:innen und wissenschaftlichen Mitarbeitenden inter- und transdisziplinäre sowie projektorientierte Lehrveranstaltungen in Team-Teaching-Konstellationen gestalten.
Zur hochschuldidaktischen Unterstützung dieser Aufgabe etabliert das Servicecenter Lehre der Universität Kassel ein Qualifizierungs- und Begleitprogramm. Gegenstand der Ausschreibung ist die externe Unterstützung bei der Konzeption, Durchführung, Auswertung und Weiterentwicklung ausgewählter Programmbausteine. Diese umfassen insbesondere Workshops, Coachingformate, kollegialen Austausch und Praxisreflexion sowie semesterbezogene Abstimmungs-, Auswertungs- und Transferformate.

Umfang der Leistung
Nähere Informationen zum Umfang der Leistung entnehmen Sie bitte den Vergabeunterlagen.

1. Nachweise über Master Erwachsenenbildung und Coaching & Change Manage-ment. Der Bieter legt entsprechende Abschlusszeugnisse vor.
2. Nachweis der aktuellen Kenntnisse auf dem Stand der Wissenschaft und eines breit angelegten Methodenrepertoires.
3. Referenzen zur Konzeption und Durchführung hochschuldidaktischer Fortbildungsveranstaltungen in den Themenfeldern: Hochschullehre transformativ ge-stalten, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und projektorientierter Lehre
4. Nachweis über die aktive Mitgliedschaft in der AG Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit der dghd kann z.B. durch Blogbeiträge, angebotene Veranstal-tungen oder Moderation der AG
6. Nachweis von mindestens 30 durchgeführten Coachings oder lehrbezogenen Supervisionen mit Hochschullehrenden.
Erfahrungen werden durch vorgelegte Bescheinigungen belegt.
7. Die Fähigkeit, unterschiedliche hochschuldidaktische und beratungsbezogene Kompetenzen (z.B. Qualifizierung, Coaching, Prozessbegleitung) in einem abgestimmten Blended-Learning Gesamtkonzept zu integrieren kann durch Referenzen nachgewiesen werden.
8. Eigenerklärung über die Bereitschaft zur engen konzeptionellen Zusammenarbeit mit dem Servicecenter Lehre sowie zur Einbindung in ein übergeordnetes Programmdesign.
10. Nachweis über Deutschkenntnisse GER C2 Niveau
13. Nachweis der Eintragung im Berufs- oder Handelsregister, eidesstattliche Erklärung oder Bescheinigung des Mitgliedstaates, in dem der Bewerber ansässig ist.

11. Bescheinigung der zuständigen Stelle des Mitgliedstaates, aus der hervorgeht, dass der Bieter seine Verpflichtungen zur Zahlung der Sozialbeiträge nach den Rechtsvorschriften des Landes des öffentlichen Auftraggebers erfüllt hat.

5. Nachweis über Erfahrung in der Konzeption und Durchführung längerfristiger, prozessorientierter Qualifizierungsformate an Hochschulen, die auch die Fähigkeit zur Verzahnung von Qualifizierung, Reflexion und individueller Begleitung dokumentieren.
9. Vorlage der Namen und Kurzprofile des einzusetzen-den Personals, sowie Bennenung von mindestens zwei projektverantwortlichen Personen inkl. Bestätigung, dass diese Personen für die Laufzeit des Projekts zur Verfügung stehen.
Darüber hinaus sind für die projektverantwortlichen Personen aussagekräftige Personalprofile vorzulegen
18. (ggf.) ausgefüllter Vordruck über Nachunternehmerleistungen

12. Verpflichtungserklärung zu Tariftreue und Mindestentgelt bei öffentlichen Auf-trägen nach dem Hessischen Vergabe? und Tariftreuegesetz (HVTG) vom Juli 2021 (siehe bereit gestellter Vordruck)
14. Ausgefüllter Vordruck "Erklärung Unternehmensdaten"
15. Ausgefüllter Vordruck "124"